緣起:

三不朽:立德、立功、立言 《左傳·襄公二十四年》大上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此 之謂不朽。」

延伸:

曹丕《典論論文》:蓋文章經國之大業,不朽之盛事。

釋義:

通過著書立說,為自己留下美名,從而實現不朽,超越有限人生,成為知識份子的終極人生追求。 「立言」傳奇:

立言,在陳立教育為自己編織不朽的閱讀寫作言說能力

廖以玲 老師
廖以玲 老師
(廖以玲)
把文學說很故事
把國學講的很生活
沈風 老師
沈風 老師
(沈國揚)
從生活中感受文學,從文學中領受生活,從閱讀到寫作的真髓。